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2013-12-6 语文提示  

2013-12-06 12:54:28|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天评讲了四单元,反应出我们学习当中出现的一些问题。

第四单元试卷反馈:

以上90:39人

80——89.5:9人

80以下:1人

        进入三年级,字词句不再是学习主要的重点,重点变成了写作和阅读。但是想保证考试在90分以上,字词必须掌握牢固。应该努力让自己做到,基础题不扣分。虽然现在学习的重点有所变化,但是字词永远是语文学习的根基,乃至是整个小学六年学习的重点(即四单元卷子当中的一题至七题)。大小朋友们一定要引起足够的重视。阅读的难点再也不像1、2年级那样答案都可以原封不动从文中找到了,阅读的作品长而且难度加大。不但有的时候是隐藏在文中,还有的时候需要自己的分析和自己的总结的句子来回答问题(也就是主观题而非客观题了),口头表达能力差的和观察分析能力差的孩子这时候就有苦头了。除了阅读难,另外一个地方就在作文。作文进入三年级不再是所谓的看图写话,而是命题作文,孩子们已经慢慢习惯。作文满分30分,字数过少或跑题扣10——15分,语法、字、格式的错误酌量扣分。作文很难得满分,所以想让总分在95分以上,就有一定难度了!

      几点提示:

1、关于阅读: 请大朋友重视预习作业,特别是其中“朗读课文三遍”这一项必须到位。反复进行阅读是理解文章的基础,养成良好的阅读习惯——至少读三遍。平时严格要求孩子,把预习作业当做是阅读的训练点。坚持下去,孩子的阅读能力会有质的飞跃!

2、关于写作:

(1)写作来源于生活。老师在学校教的是一些写作要求和技巧。而家长则应该多带孩子去体会和感受生活,多参加户外和社会实践活动。当孩子有感触了,才能真正有话可说,有文可写。自身亲身的感受重要于技巧。

(2)和孩子在交流的时候,有意识地培养孩子表达完整的习惯。这样可以避免病句的产生。并落实到由笔来记录生活。

(3)语言积累:从今天开始到小学毕业,每天让孩子积累一个成语和成语故事。这对孩子的语文表达大有益处。

       最后,希望您平心静气地跟孩子分析这张试卷,订正错误并找到孩子的优点和需要改进的地方。

运动会名次更正:

       史无前例的好名次,团体总分:第一名!

2013-12-6   语文提示 - 快乐精灵部落 - 快乐精灵部落的博客

 

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语文作业:

1、四单元试卷订正并签字。(用一张完整的作业纸抄题改错,贴在卷子上面,第7题错了的同学要把错的那一题相应的那一段抄写一遍)

2、办一张关于“大单元”的小报,8开纸大小。

3、复习五单元,默写21课《古诗两首》,写在家校本上。(多读、多背课文、生字词、《园地五》)

4、完成“社会大课堂”实践记录表,星期一交。

5、自主阅读、运动。

 

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