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快乐精灵部落的博客

欢迎来到巴蜀书院三年级六班

 
 
 

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3月11日 语文提示  

2013-03-11 14:12:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语文作业:

一、预习《我不是最弱小的》。

二、复习第6课,背诵课文。

三、自主阅读20-30分。(选做)

练习跳短绳和立定跳远。(选做)

五、课后练习题(选做)

                                                                                      6、雷锋叔叔,你在哪里

二、照样子填空。

 1弯弯的(小路)蒙蒙的(      晶莹的(      长长的(      温暖的(      年迈的(     

2沿着(小溪)

抱着(     冒着(     顺着(     背着(     踏着(     乘着(   

 3一片(空地)

     )清泉    )水塔    )镜子     )爱心    )歌声    )小路

三、写出下列词语的反义词。

   弯弯的——      硬硬的——      长长的——     

   温暖——    

四、读一读,做一做。

        乘着温暖的春风,

        我们四处寻觅。

        啊,终于找到了——

        哪里需要献出爱心,

        雷锋叔叔就出现在哪里。

1、写近义词:温暖——(       四处——(       寻觅——(    

2、补充句子:哪里             ,哪里就有                        

3、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是(   

   A、雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。

   B、在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。

   C、雷锋叔叔想去哪里就去哪里。

 

                                  爱绿护绿 美美与共
          ——巴蜀书院2013年“植树节”活动方案 

一、活动目的

以三月植树节为契机,确定第三周为绿色行动周,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让学生在活动中增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,营建校园、社会春意盎然,美美与共的和谐环境

二、活动口号:行动起来,争做护绿小使者。
   
三、活动时间2011311日——315 

四、参加对象

全校师生

五、活动组织

六、活动内容:
    
1.活动宣传:311日,校会启动。学校向全体师生发出号召,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2.护绿行动:
  
1)校园绿色责任地承包

3-6年级各中队认领学校的绿色责任带,作为长期维护的责任田,维护的内容包括:除杂草、补种、浇水、施肥、修枝、挂“植物身份证”(植物的介绍)等。

校园大门:三年级

恩来广场:四年级

后校门及步道:五年级

大操场:六年级

各年级组长和德育召集人对区域进行科学的划分,并制作班级标志。

  2)“校园环保小卫士”评选
  
各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”,并颁发聘书。各班的环保小卫士将组成首届护绿小分队,有计划地实施责任田的护绿活动。
 评选条件:

★爱护花草树木,积极种植绿色植物,不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的学习用品,做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有良好的学习环境。 
★讲究个人卫生,爱护环境,在校内外都能做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。

 
  3)主题行动  

赛花会:从311日起,利用自主活动八分钟时间,全校学生进行“百花讲坛”。(提前在家里准备一小盆鲜花,制作好“卡片”,写上花卉的介绍和对中队文化和班级文化的诠释(中英文标示)。从本班选出5盆“红领巾百花奖”候选班花(草),与315日统一放置校园进门围墙处展览,各班的5个“红领巾百花奖”候选人将获得“红领巾百花讲解员”称号,颁发巴蜀榜样徽章。

护绿直播室:315日队会课时间,各班到各自的责任田进行护绿活动。补种,除草,浇水,修枝,挂证,贴标语等。

时间

内容          

备注

311

校会——倡议

告知全校学生

311日至315日自主活动八分钟

同学们在教室里介绍自己的鲜花,班级认识和评选班花(草)

“百花讲坛”流程:

1、人人上台简短介绍自己的鲜花。

2、建立培育计划书或制作成长记卡。

3、为自己的鲜花留影(记录鲜花现在的生长状态,对比研究鲜花的生长过程)

4、 各班将全班同学分成若干个养花互助小组进行交流学习。

5、 评选5盆班花(草)到校门口展览

班主任老师

学生

(第三周自主八分钟时间讲解评选)

315日队会课

种植养护流程:

1、 班级在认领的责任田里进行护绿活动。

2、 制作班级绿化形象标识牌。

3、 确定长期养护“绿化小组”。

4、落实班级绿化承包责任制。

各班(详见规划表)

备注:1、每盆参展的“班花”上悬挂一张“红领巾百花讲坛花卉卡”,写上花卉名称,主人姓名和花卉介绍等。

七、学生自制红领巾“百花讲坛”花卉卡参考版本(半张A4纸)

         红领巾“百花讲坛”花卉成长记录卡(中英文)

班级________   姓名__________    花卉名称______________     花卉简介_____________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

百花心语:———————————————————————_______________________________________________________

巴蜀书院德育中心2013-3-7

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