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6月19日数学作业  

2013-06-19 13:22:26|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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知识点:

       这两天我们复习了统计、找规律、千克和克、万以内数的加减法。

下面将这些知识进行梳理(建议打印出来读一读):

 五、克和千克

    1、质量的单位:克和千克。

    2、称较轻的物品的质量时,用“克”作单位;称较重的物品的质量时,用“千克”作单位。

    3、一个两分的硬币约是1克。两袋500克的盐约是1千克。

    4、1千克=1000克=1公斤=500克+500克=1斤+1斤。500克就是1斤

           1kg=1000g.进率是1000.

       把单位克换成千克,只需要把克前面的数去掉000(3个0),不管数的大小方法一样

     如:230000克=(  )千克

     相反:千克换成克,就把千字换成000

     如:25千克=25000克

5、计算或者比较大小时,如果单位不同,就需要把单位统一后再进行比较。

6、在解决问题时,如果单位不统一,也要先统一单位再列式计算。

 

六、万以内的加法和减法(一)

1、笔算加、减法的法则是:

相同数位对齐,从个位加、减起,如果哪一位相加满十,要向前一位进1,如果哪一位不够减,就从前一位退1作10再减.

2、估算方法:一般估算成整百数比较简单:看十位,①十位小于五的(4、3、2、1、0)就少看,直接把个位、十位舍去写作“0”。(四舍)如:532≈500

                           ② 十位大于五或者等于五的(5、6、7、8、9)就多看,把个位、十位写作“0”的的同时还要在百位上加上1.(五入)如:567≈600

出现“大约”“可能”“大概”时,就需要估算,要用“≈”符号。

 

七、统计

1、复式统计表:就是把几个有联系的单式统计表合编成一个统计表,便于更好、更清晰地观察、比较和分析数据。

2、条形统计图:一格可以代表5个单位,也可以根据数量的多少来确定一格代表多少。数很大时有的一格可以代表10个单位。

3、会根据统计表和统计图的信息,提出问题并解决问题。

4:会提出一些合理建议和根据统计图进行一些预测!

5:会观察统计图一格表示几。

 

八、找规律

1、一组图形的循环排列规律:朝几个方向的循环关系!):①把最后的放在最前,其余的往后移。②把最前的放在最后,其余的往前移。③顺时针方向移动。④逆时针方向移动。

2、数列的变化规律:①等差数列;②前两个数相加的和等于后一个;③倍数关系;④每个数都是两个相同因数相乘的积;⑤……

 

作业:

   完成六、七单元试卷。(明天带来)

 

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