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6月8日数学作业  

2013-06-08 14:35:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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知识点:

   今天学习了统计图(一格代表5人),孩子们不但要会涂统计图,还能根据统计图计算、比较,提出建议或问题。

说明:

   这段时间有家长反映估算知识不知道怎样辅导。现在举例说明:

 728-311    方法一:把728看作700,把311看作300,700-300=400,所以728-311大约等于400.

            方法二:把728看作730,把311看作310,730-310=420,所以728-311大约等于420.

 方法一看作整百数进行计算比较简便,方法二麻烦些,但比较接近准确数。

 老师的建议:一般第一种方法估算,但是如果两数相减相差较少时选用方法二。

作业:

 1、口算。

74-5=         33- 6=        62-17=         54-37=       66-58=

85-45=        92-17=        68-59=         63-45=       29+28=

45+37=        38+44=        83-57=         93-38=       59+28=

60+350=       70+360=       580+70=        46+24=       80+480=

 

 2.完成数学书113页3题。

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